Hoje vamos publicar mais uma das demonstrações presentes na Estação do SNE. Desta vez vamos falar sobre o rochário
Objetivos: Mostrar visualmente e através do tato os diferentes tipos de rochas e sua composição, explicando a origem de cada uma.
Temas/Conteúdos (palavras chave): Rocha – Composição da rocha.
Planejamento e Realização:
Materiais necessários:
· Caixa de Madeira com divisórias ou grande bandeja ou caixa com vidro;
Espaço e condições necessárias: Não há restrição de espaço e condições
Montagem:
1. Distribuir as rochas nos espaços.
Realização
2. Trata-se de um experimento estático de observação, pode-se deixar que os estudantes peguem as rochas para notarem sensorialmente suas diferenças.
3. Explica-se os tipos de rochas encontrados na natureza, sua origem e diferenças.
4. Identificar os tipos de rochas com etiquetas.
Ação/ Reflexão:
1- Mostrar as rochas explicando suas origens e composição.
2- Enfatizar que estas rochas na natureza sofrem intemperismo dando origem ao
solo, a longo prazo.
Na internet:
http://solonaescola.blogspot.com/
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Solo/Solo4.php
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Solo/Solo5.php
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Solo/Solo6.php
Nome: Equipe Solo na Escola
Instituição: ESALQ/USP
Idealizador / Autor da Atividade: Equipe Solo na Escola
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